เหตุใดเราจึงลงนามในจดหมายเปิดผนึกจากนักวิทยาศาสตร์ที่สนับสนุนการห้ามใช้อาวุธนิวเคลียร์

นี่เป็นช่วงเวลาที่อันตราย นาฬิกาวันโลกาวินาศอยู่ที่เวลาเพียง 2 นาทีครึ่งก่อนเที่ยงคืน ซึ่งแสดงถึงหายนะทั่วโลก นาฬิกาวันโลกาวินาศได้รับการดูแลโดยBulletin of the Atomic Scientistsตั้งแต่ปี 1947 และเคยเข้าใกล้เที่ยงคืนในปี 1953 เท่านั้น เมื่อสหรัฐอเมริกาและสหภาพโซเวียตทดสอบระเบิดไฮโดรเจนลูกแรกของพวกเขา และโลกก็ตกอยู่ในอันตรายอย่างมาก การแข่งขันอาวุธนิวเคลียร์

ระเบิดไฮโดรเจนลูกเดียวซึ่งมีอานุภาพรุนแรงกว่าอุปกรณ์ที่ใช้ในฮิโรชิมา

หรือนางาซากิหลายพันเท่า จะสามารถทำลายเมืองทั้งเมืองได้

สงครามที่เกิดขึ้นทั้งหมด ซึ่งก่อให้เกิดการระเบิดแม้กระทั่งเศษเสี้ยวของอาวุธนิวเคลียร์ประมาณ 14,000 ชิ้นที่มีอยู่ในปัจจุบัน อาจก่อให้เกิดยุคน้ำแข็งขนาดเล็ก ฤดูหนาวจะยาวนานตลอดทั้งปี การเกษตรจะถูกทำลาย และอารยธรรมจะล่มสลาย

การตัดสินใจที่ดีขึ้นเริ่มต้นด้วยข้อมูลที่ดีขึ้น

ประธานาธิบดีโรนัลด์ เรแกนของสหรัฐฯ ในขณะนั้นกล่าวอย่างเรียบง่ายและชัดเจนว่า “สงครามนิวเคลียร์ไม่สามารถชนะได้และจะต้องไม่ต่อสู้กัน”

วันนี้เราเผชิญกับความกลัวเหล่านี้อีกครั้ง รัสเซียและจีนกลับมาใช้แสนยานุภาพทางทหารอีกครั้ง สหรัฐอเมริกา นำโดยประธานาธิบดีโดนัลด์ ทรัมป์ ผู้ซึ่งดำเนินกิจการระหว่างประเทศอย่างเฉียบขาดมากกว่าผู้นำรุ่นก่อน เขายังกล่าวด้วยว่าหากประเทศใดมีอาวุธนิวเคลียร์ เขาต้องการให้สหรัฐฯ อยู่อันดับต้นๆ

มีจุดวาบไฟที่เป็นไปได้มากมายทั่วโลก รวมถึงซีเรีย คาบสมุทรเกาหลี ทะเลจีนใต้ อิรัก และยูเครน ตลอดจนเผด็จการและผู้ก่อการร้ายจำนวนมากที่ต้องการสร้างปัญหา

อย่างไรก็ตามมีเหตุผลสำหรับความหวัง การเจรจาใน สัปดาห์นี้ที่สหประชาชาติมีเป้าหมายเพื่อเจรจาห้ามอาวุธนิวเคลียร์ทั้งหมด การเจรจาเหล่านี้เป็นครั้งแรกที่จัดขึ้นที่สหประชาชาติ

เป้าหมายคือการตีตราอาวุธนิวเคลียร์ เช่นเดียวกับอาวุธชีวภาพและอาวุธเคมี เป้าหมายสูงสุดคือโลกที่ปราศจากอาวุธทำลายล้างสูงเหล่านี้

เพื่อสนับสนุนการอภิปรายเหล่านี้ นักวิทยาศาสตร์หลายพันคนจากทั่วโลกได้ออกจดหมายเปิดผนึกเพื่อกระตุ้นให้รัฐบาลแห่งชาติของเราบรรลุเป้าหมายในการห้ามอาวุธนิวเคลียร์

จดหมายฉบับนี้ลงนามโดยผู้ได้รับรางวัลโนเบล 23 คน อดีตรัฐมนตรี

กลาโหมสหรัฐฯ และนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงหลายคน เช่น Stephen Hawking, Steven Pinker, Martin Rees และ Daniel Dennett ฉันเองก็ได้ลงนามในจดหมาย

ในฐานะนักวิทยาศาสตร์ เรามีหน้าที่รับผิดชอบเป็นพิเศษในการประดิษฐ์อาวุธทำลายล้างสูงเหล่านี้ และในฐานะนักวิทยาศาสตร์ เราตระหนักดีถึงผลร้ายที่อาจเกิดขึ้นกับโลกของเรา

อาวุธนิวเคลียร์ไม่เพียงคุกคามผู้ที่มีอาวุธนิวเคลียร์เท่านั้น แต่ยังคุกคามทุกคนที่เดินอยู่บนโลกด้วย

เราเรียกร้องให้นักการทูตในการประชุมสหประชาชาติในวันนี้หาทางกำจัดโลกแห่งความชั่วร้ายนี้

สี่ในห้าของนักวิชาการชั่วคราวของออสเตรเลีย – ผู้ซึ่งทำงานระยะสั้นและมักได้รับค่าจ้างรายชั่วโมง – มีสัญญาจ้างสอนเท่านั้น และมีแนวโน้มว่าจะเพิ่มขึ้น นักวิชาการ ชาวออสเตรเลียกว่า 20% ได้รับค่าจ้างรายชั่วโมงในฐานะพนักงานชั่วคราว

เจ้าหน้าที่ TA ได้รับการจ้างงานในมหาวิทยาลัยอย่างน้อย 35 แห่งจากทั้งหมด 42 แห่งของออสเตรเลีย โดยไม่คำนึงถึงอันดับมหาวิทยาลัยหรือสถานที่ตั้ง

ในฐานะตำแหน่งแรกที่เป็นไปได้มากที่สุดสำหรับนักวิชาการใหม่ บทบาทของผู้ช่วยสอนดึงดูดนักวิชาการระดับต้นอาชีพจำนวนมาก ผู้ช่วยสอนส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะเป็นผู้หญิงในระดับการศึกษาที่ต่ำกว่า ซึ่งสะท้อนถึงการทำให้ผู้หญิงชายขอบที่กว้างขึ้นในระดับอุดมศึกษา

จบสายงานวิชาการได้จริงหรือ?

การวิจัยของเราเกี่ยวข้องกับการสนทนากลุ่มที่จัดขึ้นที่มหาวิทยาลัยในออสเตรเลีย การวิจัยนี้เป็นส่วนหนึ่งของการทบทวนทั่วทั้งมหาวิทยาลัยซึ่งจัดขึ้น 12 เดือนหลังจากมีการแนะนำบทบาทของผู้ช่วยสอน ผู้เข้าร่วมประกอบด้วยเจ้าหน้าที่วิชาการ 115 คนที่ทำงานในหลากหลายบทบาท

เราพบว่าบทบาทของผู้ช่วยสอนถูกมองว่าเป็นการย้ายอาชีพเชิงลบสำหรับนักวิชาการที่เปลี่ยนจากบทบาทการวิจัย และเป็นการจำกัดการย้ายอาชีพสำหรับนักวิชาการที่เพิ่งเข้าสู่ภาคส่วนนี้ การวิจัยจากสหราชอาณาจักรชี้ให้เห็นว่าการเลื่อนตำแหน่งระดับสูงเพียงไม่กี่ครั้งขึ้นอยู่กับความเป็นเลิศด้านการสอนเพียงอย่างเดียว

หัวหน้าแผนกคนหนึ่งบอกกับนักวิจัยว่า การแนะนำบทบาท TA ให้กับพนักงานที่มีศักยภาพในช่วงต้นอาชีพคือ:

จบการทำงานในต่างประเทศ … ฉันต้องพูดอย่างตรงไปตรงมาว่า “ถ้าคุณคิดว่าตัวเองจะก้าวต่อไปได้ คุณต้องมีอาชีพวิจัย”

หากไม่มีการสนับสนุนผู้นำระดับสูงและการรวมบทบาทของผู้ช่วยสอนในกลยุทธ์ด้านแรงงานของมหาวิทยาลัย บทบาทของผู้ช่วยสอนน่าจะส่งผลให้ได้รับการเลื่อนตำแหน่งน้อยลงและมีโอกาสน้อยลงในการเปลี่ยนไปใช้บทบาททางวิชาการแบบดั้งเดิม

การโอนย้ายนักวิชาการด้านการวิจัยโดยไม่สมัครใจไปยังบทบาทผู้ช่วยสอน อาจทำให้ความเป็นเลิศด้านการสอนตกอยู่ในความเสี่ยง หากการตัดสินใจนั้นขึ้นอยู่กับผลงานการวิจัยที่ไม่ดีมากกว่าความเชี่ยวชาญด้านการสอน

ระบุเกณฑ์การส่งเสริมการขาย

เกณฑ์และนโยบายการเลื่อนตำแหน่งจำเป็นต้องมีการแก้ไขทั้งหมดหากต้องการรวมบทบาทและอาชีพของ TA

ตัวอย่างเช่น การได้รับการยอมรับในความเป็นเลิศด้านการสอนเป็นสิ่งสำคัญยิ่งต่อความก้าวหน้าในอาชีพ ตามที่ TA คนหนึ่งแสดงความคิดเห็น:

ฉันจะสร้างครูที่ดีขึ้นได้อย่างไร และฉันจะพิสูจน์ได้อย่างไร

Credit : เว็บแทงบอล